CDU ve FDP, Türkçe dersleri müfredatının Alman makamları tarafından kontrol edilmesini talep etti.

Hamburg Eyalet Meclisi’nde 10 Mayıs 2017 tarihinde Hıristiyan Demokrat Birlik (CDU), Hür Demokrat Parti (FDP) ve Sol Parti tarafından meclis gündemine alınan “Hamburg’da Türk Konsolosluğu tarafından sunulan Türkçe dersleri” konusu tar

Hamburg 12.05.2017 01:12:25 0

CDU ve FDP, Türkçe dersleri müfredatının Alman makamları tarafından kontrol edilmesini talep etti.

Hamburg Eyalet Meclisi’nde 10 Mayıs 2017 tarihinde Hıristiyan Demokrat Birlik (CDU), Hür Demokrat Parti (FDP) ve Sol Parti tarafından meclis gündemine alınan “Hamburg’da Türk Konsolosluğu tarafından sunulan Türkçe dersleri” konusu tartışmaya bile açılmadan Senato tarafından Eğitim Komisyonuna havale edildi.
Hamburg Eyalet Milletvekili Nebahat Güçlü konu ile ilgili şu açıklamada bulundu
“Hamburg’da Türk Konsolosluğu tarafından verilen Türkçe ve Türk kültürü derslerini Türkiye’deki güncel siyasal duruma bağlayarak meclis gündemine taşımak isteyen CDU ve FDP, Türkçe dersleri müfredatının Alman makamları tarafından kontrol edilmesini talep etti. FDP önergesinde daha da ileri giderek bu kontrol mekanizmasının sağlanamaması durumunda seneye bu derslerin kapatılması gerektiğini savundu. Fakat konu tartışılmadan Eğitim Komisyonuna havale edildi. Haziran ayında görüşülecek konunun mutlaka takipçisi olacağım.

Ana dil hakkı, Almanya’ya işgücü göçünün arttığı dönemler olan 70’li yıllarda Avrupa Birliği’nin (AB), Almanya’ya gelen göçmenlerin çocuklarının ana dil ve kültürlerini öğrenmelerine yönelik çıkardığı yasalarla güvence altına alınmıştır. Bunun da ötesinde ana dil hakkı hem eğitim, hem de insan hakkıdır. Bazı okullarda Türk Konsolosluğuna bağlı öğretmenler tarafından verilen Türkçe derslerini Senato da, okullarda yer imkanı ve katılan çocuk sayısına göre belirli bir miktar maddi katkı sunarak desteklemekte. Şimdi ise bu gidişat eleştiriliyor.
Eğitimle ilgili her türlü faaliyet, girişim ve projelerin desteklenmesini çok önemli buluyorum. Özellikle de bir kaç seneden beri var olan tam gün eğitim sunan okulların eğitim müfredatlarına daha da geliştirilip genişletilmiş Türkçe derslerinin dahil edilmesini doğru buluyorum. Tabii bunun Eğitim Senatörlüğünün gözetimde yapılması kadar doğal bir şey olamaz.
Bunun ötesinde Hamburg Türkçe dersleri konusunda büyük bir çelişki yaşıyor. Zira 2014 yılında Hamburg Üniversitesi bünyesindeki Türkçe öğretmenlerinin yetiştirildiği bölüm kapatıldı. Madem Türkçe derslerini burada yetişen öğretmenlerin vermesi istiyorlar, o zaman bu öğretmenleri nereden bulacaklar? Bu bir ikilemdir.
Benim tavsiyem; Eğitim Senatörlüğünün sorumluluğu altında, Türk Konsolosluğu ile ortak bir çalışma komisyonu oluşturulmasıdır. Bu komisyon hem ortak müfredat konusunda, hem de hangi okullarda kaç öğrencinin bu derslere katılacağı konularını birlikte ele alıp bir konsept hazırlayarak çocukların ana dil derslerinden mahrum kalmamasını sağlayabilir. Bunu yaparken de hem Konsolosluk tarafından görevlendirilen öğretmenlere buradaki okulların müfredatına uyum sağlayabilmesi açısından ek eğitim imkanı sunulmalıdır. Ayrıca üniversitedeki Türkçe öğretmenliği bölümü yeniden faaliyete geçirilerek sağlıklı bir çözüm üretilmelidir. Ancak bu şekilde hem çocuklarımız ana dillerinden mahrum kalmayacaklar, hem de Türkçe dersleriyle ilgili önyargılar ortadan kalkacaktır.”