‚Kara trenle gelenlerin hayat hikayelerini dinlediler’
Almanya’nın Hamburg kentinde Hamburg Türk Öğretmenler Derneği’nin proje kapsamında okul öğrencileri Almanya’ya kara tren ile ilk gelen birinci nesil göçmenlerin hayat hikayelerini dinleyip kaleme aldılar.
Zafer ÖZPOLAT
Almanya’nın Hamburg kentinde Hamburg Türk Öğretmenler Derneği’nin proje kapsamında okul öğrencileri Almanya’ya kara tren ile ilk gelen birinci nesil göçmenlerin hayat hikayelerini dinleyip kaleme aldılar.
Hamburg’da yaşlılara hizmet eden MEKAN huzur evinde kalan birinci nesil göçmenleri ziyaret ederek onların hayat hikayelerini hazırladıkları değişik sorularla cevap arayan Hafen okulu’nun Türkçe Almanca 10.sınıf öğrencileri yaptıkları röportajı bir kitapçık yaptılar.
Konu ile ilgili olarak gazetehamburg’a bilgi veren Hamburg Türk Öğretmenler derneği(TÖDER) başkanı Bilge Yörenç’ Hamburg Hafen okulumuzda Türkçe Almanca eğitim veriliyor .Sosyal bilgiler dersi de Türkçe Almanca olarak veriliyor.Hamburg Türk öğretmenler Derneği (TÖDER) olarak yaptığımız bir proje kapsamında nesilleri bir araya getirdik.Öğrencilerimiz hep Türkçe hakkında ne olacak işte anadilimiz ,aldıkları 12 puanı başarı olarak saymıyorlar.Mesela aileleri hakkında hiç bilgileri yoktu. Dedem buraya nasıl gelmiş neden halen Almanca öğrenmedi. Ailelerinin başarı ve cesaretle buraya gelmelerinden habersizlerdi.ilk etapta onların aileleri ile görüşmek istedik. Fakat çekindiler ,ben dedeme her şeyi soramam dediler.
Bizde mekan yaşlılar grubu ile iletişim kurduk 17 kişilik bir grupla oraya gittik
Oradaki birinci kuşak ile röportaj yaptılar. Gençlerin onlarla yaptığı söyleyiş Türkçeydi
Almancaları iyi değildi.’
‚Röportaj da kendi ailelerini keşfettiler’
TÖDER Başkanı Bilge Yörenç ,bu röportaj da öğrencilerin kendi ailelerini keşfettilerini ,öğrencilerin Türkçe’nin önemini gördüklerini belirterek 'Öğrencilerimiz ilk defa okul dışında 15 ve 20 dakikalık bir röportaj ile Türkçenin ne kadar önemli olduğunu ve dile hakim olduklarını kendileri gördüler benim amacımda buydu
Gençlerimiz için bu proje çok önemliydi .Çünkü orada hiç Almanca bilmeden, nereye geldiğini bilmeden , nasıl bir kültüre adepta olduğunu bilmeden sadece ve sadece ekonomik koşulların el vermediği bir ortamda yaşamamak, gelecek nesillere daha iyi bir ortam sağlamak için kara trenle buraya gelenlerin hayat hikayelerini dinlemek ve daha sonra da aile de bunu konu edip kendi ailesinin de buna benzer örneklerle buraya geldiklerini görmek.’dedi
‚Türk kültürünün zerafetini gördüler’
Öğrencilerin yaptığı röportajın önemli olduğunun altını çizen Bilge Yörenç açıklamasın da 'Onlar için güzel bir proje oldu. İnanın şımarık diyebileceğimiz öğrencinin bile gözleri orada sulandı.Göz yaşlarına hakim olamadılar, erkek öğrencilerimiz derslerde yaramaz oldukları halde orada yaşlıların karşısında ezilip büzülerek onları dinlediler.
Şuna dikkat ettiler ben, Türk insanı ile konuştuğumda selamlama başka ve Türk kültürünün zerafetini gördüler.Bu röportaj da gençlerimiz birebir tercümeden kaçınıp,okul’da
öğrendikleriyle dışardakı kazanımlarını bir araya getirerek küçük bir kitapçık yaptılar.Bu kitapçığı 10 sınıf mezuniyet töreninde kendilerine verdik.Yine ilginç olanı gençlerimiz bu çalışmayı ders dışında hafta sonlarında fedekarlık yaparak hazırladılar’
Türkçe Almancaya engel değil’
Açıklamasında Türçe’nin Almanca öğrenimine engel olmadığını söyleyen Bilge Yörenç ,Türkçe eğitimin bilimsel olarak okullar da öğretilmesinin yeterli olduğu sonucuna rağmen kendisinin yeterli görmediğini söyleyerek ‚
'Türkçenin okullarda öğretilmesi bilimsel araştırmalara göre yeterli
Hamburg Üniversitesinin yapmış olduğu bilimsel araştırmada anadilin önemini vurgulayan 21 bin aileye mektup gönderdi.
O,mektup da sorulan bir soruda çocuğunuzun Türkçe derslerine katılsın mı sorusu sorulmuş,alınan cevap ise ‚%85 i ana dil dersi önemlidir Çocuğumun anadil dersi verilsin’ yanıtı alınmış.Ama ben velilerle bilimsel çalışmanın bir çelişkisi olduğunu görüyorum.
Biz burada iki sınıflı sınıflar kurduk.Öğrenci bulmakta zorlanıyoruz.Velilere soruyoruz ‚istermisiniz Türkçe eğitimi çocuğunuza verilsin’ Veli çocuğa soruyor, çocukta 4 saat dersi duyunca istemiyor.Velinin çocuğunu yönlendirmesi lazım.Velilerde duyarsızlık var.Ben burada sitem edeyim kendilerine hiç bir bilimsel araştırma anadili öğrenirken, bilhassa almancanın öğrenilmeyeceği sonucuna sahip değil.Almanca öğrenmeye
anadil eğitimi engel değildir. Bilimsel çalışmalar bunu gösteriyor.
Türkçesi değil Almancası önemli diyorlar bazı Alman öğretmenlerde etkiliyor
Kendileri gibi tek dilli yetiştirmek istiyorlar.Ama kendi çocuklarını yeni bir dil için başka ülkelere gönderiyorlar.Tek dilli yetişen çocuk para karşılığı iki dilli yetiştiriliyor bizim çocukların da iki dilli yetişmesi için engelleniyor Bence Türkçe dersleri yetersiz
33 okulda Türkçe dersi veriliyor 69 Türkçe kökenli öğretmenimiz var bunların hepsinin branşı Türkçe değil ,branşı Türkçe olan öğretmene de okul değişik bahanelerle izin vermiyor .Veliler isterse Türkçe dersi verilir’ dedi
Almanya’nın Hamburg kentinde Hamburg Türk Öğretmenler Derneği’nin proje kapsamında okul öğrencileri Almanya’ya kara tren ile ilk gelen birinci nesil göçmenlerin hayat hikayelerini dinleyip kaleme aldılar.
Hamburg’da yaşlılara hizmet eden MEKAN huzur evinde kalan birinci nesil göçmenleri ziyaret ederek onların hayat hikayelerini hazırladıkları değişik sorularla cevap arayan Hafen okulu’nun Türkçe Almanca 10.sınıf öğrencileri yaptıkları röportajı bir kitapçık yaptılar.
Konu ile ilgili olarak gazetehamburg’a bilgi veren Hamburg Türk Öğretmenler derneği(TÖDER) başkanı Bilge Yörenç’ Hamburg Hafen okulumuzda Türkçe Almanca eğitim veriliyor .Sosyal bilgiler dersi de Türkçe Almanca olarak veriliyor.Hamburg Türk öğretmenler Derneği (TÖDER) olarak yaptığımız bir proje kapsamında nesilleri bir araya getirdik.Öğrencilerimiz hep Türkçe hakkında ne olacak işte anadilimiz ,aldıkları 12 puanı başarı olarak saymıyorlar.Mesela aileleri hakkında hiç bilgileri yoktu. Dedem buraya nasıl gelmiş neden halen Almanca öğrenmedi. Ailelerinin başarı ve cesaretle buraya gelmelerinden habersizlerdi.ilk etapta onların aileleri ile görüşmek istedik. Fakat çekindiler ,ben dedeme her şeyi soramam dediler.
Bizde mekan yaşlılar grubu ile iletişim kurduk 17 kişilik bir grupla oraya gittik
Oradaki birinci kuşak ile röportaj yaptılar. Gençlerin onlarla yaptığı söyleyiş Türkçeydi
Almancaları iyi değildi.’
‚Röportaj da kendi ailelerini keşfettiler’
TÖDER Başkanı Bilge Yörenç ,bu röportaj da öğrencilerin kendi ailelerini keşfettilerini ,öğrencilerin Türkçe’nin önemini gördüklerini belirterek 'Öğrencilerimiz ilk defa okul dışında 15 ve 20 dakikalık bir röportaj ile Türkçenin ne kadar önemli olduğunu ve dile hakim olduklarını kendileri gördüler benim amacımda buydu
Gençlerimiz için bu proje çok önemliydi .Çünkü orada hiç Almanca bilmeden, nereye geldiğini bilmeden , nasıl bir kültüre adepta olduğunu bilmeden sadece ve sadece ekonomik koşulların el vermediği bir ortamda yaşamamak, gelecek nesillere daha iyi bir ortam sağlamak için kara trenle buraya gelenlerin hayat hikayelerini dinlemek ve daha sonra da aile de bunu konu edip kendi ailesinin de buna benzer örneklerle buraya geldiklerini görmek.’dedi
‚Türk kültürünün zerafetini gördüler’
Öğrencilerin yaptığı röportajın önemli olduğunun altını çizen Bilge Yörenç açıklamasın da 'Onlar için güzel bir proje oldu. İnanın şımarık diyebileceğimiz öğrencinin bile gözleri orada sulandı.Göz yaşlarına hakim olamadılar, erkek öğrencilerimiz derslerde yaramaz oldukları halde orada yaşlıların karşısında ezilip büzülerek onları dinlediler.
Şuna dikkat ettiler ben, Türk insanı ile konuştuğumda selamlama başka ve Türk kültürünün zerafetini gördüler.Bu röportaj da gençlerimiz birebir tercümeden kaçınıp,okul’da
öğrendikleriyle dışardakı kazanımlarını bir araya getirerek küçük bir kitapçık yaptılar.Bu kitapçığı 10 sınıf mezuniyet töreninde kendilerine verdik.Yine ilginç olanı gençlerimiz bu çalışmayı ders dışında hafta sonlarında fedekarlık yaparak hazırladılar’
Türkçe Almancaya engel değil’
Açıklamasında Türçe’nin Almanca öğrenimine engel olmadığını söyleyen Bilge Yörenç ,Türkçe eğitimin bilimsel olarak okullar da öğretilmesinin yeterli olduğu sonucuna rağmen kendisinin yeterli görmediğini söyleyerek ‚
'Türkçenin okullarda öğretilmesi bilimsel araştırmalara göre yeterli
Hamburg Üniversitesinin yapmış olduğu bilimsel araştırmada anadilin önemini vurgulayan 21 bin aileye mektup gönderdi.
O,mektup da sorulan bir soruda çocuğunuzun Türkçe derslerine katılsın mı sorusu sorulmuş,alınan cevap ise ‚%85 i ana dil dersi önemlidir Çocuğumun anadil dersi verilsin’ yanıtı alınmış.Ama ben velilerle bilimsel çalışmanın bir çelişkisi olduğunu görüyorum.
Biz burada iki sınıflı sınıflar kurduk.Öğrenci bulmakta zorlanıyoruz.Velilere soruyoruz ‚istermisiniz Türkçe eğitimi çocuğunuza verilsin’ Veli çocuğa soruyor, çocukta 4 saat dersi duyunca istemiyor.Velinin çocuğunu yönlendirmesi lazım.Velilerde duyarsızlık var.Ben burada sitem edeyim kendilerine hiç bir bilimsel araştırma anadili öğrenirken, bilhassa almancanın öğrenilmeyeceği sonucuna sahip değil.Almanca öğrenmeye
anadil eğitimi engel değildir. Bilimsel çalışmalar bunu gösteriyor.
Türkçesi değil Almancası önemli diyorlar bazı Alman öğretmenlerde etkiliyor
Kendileri gibi tek dilli yetiştirmek istiyorlar.Ama kendi çocuklarını yeni bir dil için başka ülkelere gönderiyorlar.Tek dilli yetişen çocuk para karşılığı iki dilli yetiştiriliyor bizim çocukların da iki dilli yetişmesi için engelleniyor Bence Türkçe dersleri yetersiz
33 okulda Türkçe dersi veriliyor 69 Türkçe kökenli öğretmenimiz var bunların hepsinin branşı Türkçe değil ,branşı Türkçe olan öğretmene de okul değişik bahanelerle izin vermiyor .Veliler isterse Türkçe dersi verilir’ dedi
Zoll’dan İnşaat Sektörüne Büyük Denetim: 10 Kaçak Göçmen Tespit Edildi
LÖSEV Ramazan’da Lösemi ve Kanser Hastalarının Yanında
Hamburg’dan Dünya Tüketici Günü Mesajı: Çocuklara Küçük Yaşta Bilinçli Tüketim Eğitimi
Bremenli Öğrenciler Gdansk Yolcusu: Kardeş Şehir Bağları Gençlerle Güçleniyor
Hamburg’da Olimpiyat Heyecanı: Kararı Halk Verecek
Hamburg Üniversitesi “Seçkin Üniversite” Unvanını Korudu
Hamburg’da Yeni Dönem: Nafaka Avansı Tek Merkezden Yönetilecek
Hannover’dan örnek dayanışma: Kış yardım programı yüzlerce evsize destek verdi
Hannover’de Kent Merkezi Masaya Yatırılıyor
Gazeteci Abdullah Çelik’ten “Buğday Zamanı” Romanı
Münih’te kent merkezlerinin geleceği masaya yatırıldı
Abdulhadi Turus YTB Başkanlığına Resmen Atandı
Bremen’de Yaşlıların Topluma Katılımı Masaya Yatırıldı
Hamburg’da “Biletsiz Yolculuk” Tartışması: SPD Hapis Uygulamasını Kaldıracak mı?
Yükleniyor
Zoll’dan İnşaat Sektörüne Büyük Denetim: 10 Kaçak Göçmen Tespit Edildi
Kuş Gözlemciliği Beyni Zinde Tutuyor
LÖSEV Ramazan’da Lösemi ve Kanser Hastalarının Yanında
Ali Çelik “Sürgün Yıllarım” ile Gurbetteki Hasreti Anlattı
Hamburg’dan Dünya Tüketici Günü Mesajı: Çocuklara Küçük Yaşta Bilinçli Tüketim Eğitimi
Bremenli Öğrenciler Gdansk Yolcusu: Kardeş Şehir Bağları Gençlerle Güçleniyor
- Cumartesi 12.8 ° / 4.1 ° Orta kuvvetli yağmurlu
- Pazar 9.3 ° / 7.3 ° Şiddetli yağmurlu
- Pazartesi 14.3 ° / 7.6 ° Bölgesel düzensiz yağmur yağışlı
